Cómo elegir los Materiales Didácticos

Como elegir los materiales didácticos que sirvan de

 apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje

En la actualidad, adaptarse a los planes de estudios y elaborar un excelente material didáctico para cumplir con los objetivos del proceso de enseñanza - aprendizaje planteados en clase no es tarea fácil como puede parecer. Los materiales visuales con frecuencia transmiten ideas y contenidos más fácilmente que las descripciones verbales, y proporcionan mejoras importantes de aprendizaje en el aula. Un curso enriquecido con gráficos, diagramas, fotografías, presentaciones visuales, vídeos y mapas se absorbe más fácilmente por los estudiantes. Aunque los materiales visuales no son un sustituto para una conferencia convincente y atractiva, pueden ayudar a los estudiantes con los contenidos y liberarlos de tomar notas, que en algunos casos puede provocar que se pierda puntos importantes. 

Los estudiantes pueden usar la tecnología ya que puede mejorar bastante el aprendizaje de un estudiante al ayudarle a procesar información de una manera integral, al contrario de simplemente ver datos y figuras en una prueba. Las herramientas tecnológicas como en vídeo, multimedia, internet y equipo en general han servido de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y han sido elaboradas por el profesor, ayudando a mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante la aplicación de sistemas pedagógicos innovadores. 

Los profesores deben tener materiales didácticos innovadores en donde incorporen recursos tecnológicos, pues estos traen consigo nuevas oportunidades para el entorno educativo y despiertan el interés de los estudiantes y al mismo tiempo hacen que los estudiantes se encuentren motivados por su propio aprendizaje con las actividades que se les propongan, ya que los estudiantes aprenden con mayor entusiasmo cuando se involucran y les es más significativo ya que encuentran trabajando con herramientas que conocen y utilizan diariamente, el docente debe ser original en el entendido de anular lo tradicional, ser creativo, auténtico e innovador.

Fig. 1 https://www.net-learning.com.ar/blog/diseno-de-materiales/los-materiales-didacticos-digitales-en-la-era-del-aprendizaje-social.html

Referencia: 

El uso de material didáctico y las tecnologías de información y comunicación (TIC’s) para mejorar el alcance académico María Guadalupe Bautista Sánchez , Aldo Raudel Martínez Moreno y Reynaldo Hiracheta Torres.

https://www.palermo.edu/ingenieria/pdf2014/14/CyT_14_11.pdf

Preparado por: Yanira Osorio